Para o estudo em Ciências foi proposto aos alunos uma aula diferente, para que na prática eles pudessem elaborar jogos sobre alimentação. O projeto está em andamento, pois os alunos estão na fase de acabamento dos jogos.
O projeto foi dividido em várias etapas
1ª etapa:
Foi apresentado aos alunos em power point um jogo de quebra-cabeça sobre alimentos. Conforme os pedaços das imagens apareciam, eles teriam que adivinhar do que se tratava.
2ª etapa:
Apresentação dos jogos - Os alunos trouxeram jogos para apresentarem aos colegas e explicaram como se jogava. Exemplos: O objetivo do jogo, regras, número de jogadores e a faixa etária.
3ª etapa:
Escolha dos jogos a serem confeccionados - Após os alunos explicarem aos colegas sobre os jogos que trouxeram, eles fizeram um esboço do mesmo e sugeriram um nome para o jogo.
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4ª etapa:
Esboço do jogo - Após definirem quais os jogos a serem confeccionados, os alunos se reuniram em grupos para fazer o esboço do jogo.
5ª etapa:
Construção dos jogos - Após terem feito o esboço, os grupos partiram para a confecção dos jogos. Para isso também fizeram o estudo da apostila de ciências e pesquisas referentes ao tema alimentação.
Estudo da apostila
Confecção dos jogos
Olha a turminha toda aí!!!!!!!!!
Professora Natália e Professora Carla
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